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    cba订票官网北控:2019高考地理31种答题模板 高中地理万能公式套路

    刘美娟2018-10-31 09:58:48

    cba直播 www.yt016.com 高考文综考试中地理是其中的一个科目,选择题短小精悍不容小觑,主观题答题量较大,需要掌握的知识涵盖面较广。下文有途网小编给大家整理了地理答题的模板及套路,供参考!

    2019高考地理31种答题模板 高中地理万能公式套路

    高考地理31种答题模板

    河流

    1

    河流的水文特征:

    1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大?。?/p>

    2.含沙量:取决于流域的植被状况

    3.结冰期:有无及其长短

    4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

    5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大?。┯泄?/p>

    6.凌汛

    2

    河流的水系特征:

    发源地、长度、入???;2.流向;3.流域面积大??;4.落差大?。ㄋ埽?;5.河道曲直情况;6.支流和支流形状;7.有无湖泊沟通。

    3

    河流水量大的原因:

    ①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大,集水区广。③支流众多,水系庞大。

    4

    河流的补给:

    雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。

    5

    河流与地下水和湖泊水的补给关系:

    丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。

    6

    以冰雪融水补给为主的河流:

    流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。

    7

    河流有凌汛的条件:

    ①由低纬向高纬流。

    ②最冷月气温在0℃以下

    气候:

    1

    影响气温的因素:

    1.纬度高低(决定因素)。具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

    2.地形地势。阴坡阳坡,海拔高度

    3.海陆位置:距海远近,大陆性海洋性

    4.洋流。(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

    5.大气环流和天气状况。(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

    6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

    7.人类活动:热岛效应、温室效应等

    2

    气温日较差与年较差规律:

    气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。

    ①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。

    原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。

    ②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。

    ③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。

    ④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原??;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。

    气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

    ①气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。

    原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

    ②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。

    原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

    ③地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。

    如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。

    ④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

    ⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

    3

    降水多少的影响因素分析:

    ①大气环流因素——决定降水多少的因素

    季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)

    ②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

    ③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

    ④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

    ⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

    4

    某两地气候特点比较:

    ①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)

    ②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。

    5

    西风带的风力夏季弱冬季强:

    (可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。夏季反之。

    6

    大陆性气候的特征:

    ①气温年较差和日较差大。

    ②降水少。

    ③冬季寒冷,夏季炎热。

    7

    海洋性气候特征:

    ①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。

    ②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。

    8

    干湿度影响因素:

    降水量和蒸发量共同决定。

    9

    雾、霜的影响因素:

    1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);

    2.地形(低洼地、山坳里);

    3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)

    10

    风力的影响因素:

    1.气压梯度力大??;

    2.距高压中心远近;

    3.摩擦力大?。ǖ孛嫫教箍?、海面上);

    4.植被多少;

    5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)

    地球的运动

    1、影响太阳辐射的因素:

    1.纬度:决定正午太阳高度大小、昼长

    2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)

    3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)

    4.大气清洁度:城市和乡村

    2、影响雪线高低的因素:

    1.降水(迎风坡:降水多,雪线低。反之则雪线高)

    举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等

    2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)

    3、影响山地垂直带谱的因素:

    1纬度:相同海拔,则纬度越高,带谱越简单

    2.海拔:相同纬度,则海拔越高,带谱越复杂

    3.热量:阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低

    4、地质作用分析:内力+外力

    1.内力作用:地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面

    2.外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

    5、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?

    1.不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。

    规律是:由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

    2.在同一纬度海区:主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。

    影响因素

    影 响

    气候

    降水量>蒸发量,盐度较低;降水量<</FONT>蒸发量,盐度较高

    径流

    有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低

    洋流

    同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高

    海区的封闭度

    影响与附近海区海水的交换量

    6、怎样分析赤潮成因?

    1.温度和降水:一般出现在夏季,春、秋两季也时有发生。(温度高,降水少易于形成赤潮)

    2.风和海流:赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响,赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。(风小,海流弱易于赤潮的形成)

    3.人类活动的影响:人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋,过度的海产养殖,造成海域的富营养化。

    7、山地垂直自然带分布的分析:

    1.纬度位置——决定了山麓基带类型

    2.相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)

    3.阳坡、阴坡——影响植被分布的高度

    4.迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度

    2019高考地理高分套路技巧

    (1)细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”

    描述

    详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由

    简述

    概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由

    说出

    相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由

    阐述

    “分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;

    语言格式:因为…所以(导致)..

    例析

    “实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法

    评价

    “有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。不利:1、2、3..

    分析

    “有利及其原因+不利及其原因”;

    语言格式:有利:1、因为..所以(导致)..2..。不利:1、因为..所以(导致)..2..

    比较

    两个地理事物都要回答。语言格式:因为A..,以A比B...

    意义

    正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义

    影响

    正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响

    措施

    工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施

    判断

    理由+结论。语言格式:正确(合理)或错误(不合理)、因为..所以..

    变化

    体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路

    关系

    思路:A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”

    结构

    所占比例;主要组成;适当评价其合理性

    (2)列出“模板”。(见下面的常见模板)

    (3)仔细“筛选”。根据限定词筛??;根据所在地区筛??;根据地理事物特性筛??;根据题目提供的材料筛选。

    (4)酝酿“语言”?!跋茸匀?,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)

    (5)书写答案?!暗乩碛镅裕ū苊獯蟀谆埃?、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。

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